本文来自：厦门医学院青春健康同伴社投稿
为贯彻落实《健康中国行动(2019- 2030年)》《遏制艾滋病传播实施方案(2019- 2022 年)》有关要求，为扎实推进校园艾滋病防控工作，我校积极响应《福建省教育厅办公室关于做好2021年“世界艾滋病日”宣传教育活动的通知》，以“生命至上 终结艾滋 健康平等”为主题，围绕“四科普、三赛事、多体验”展开系列教育活动。
一、 四科普
1.开好一次主题班会
为了让同学们正确认识艾滋病的危害及传播途径，增强预防艾滋病自我保护意识和能力，培养学生健康的生活方式，全校各班级于11月20日-30日期间，开展了形式各样的“预防艾滋病”主题宣教班会。参与人数达4000余人，普及率达90%。
防艾主题班会照片
2.一场同伴教育
厦门医学院红十字会联合青春健康同伴社开展预防艾滋病青春同伴教育课堂，参与者相互学习，互相交流，共同学习预防艾滋病知识.从艾滋病患者的角度，体验艾滋病患者的心境。参与达100人次。
“同伴教育”活动现场照片
3.一期现场避孕套使用教学
11月29日下午在学校白鹿餐厅门口举行“为爱先行”预热活动，志愿者教学使用避孕套，科普预防艾滋病小知识并发放艾滋病自检盒，早早孕试纸等。教学发放安全套700盒，早早孕试纸200盒，艾滋病自检盒70盒。普及人数达2000余人。
防艾主题活动现场照片
4.两场防艾知识主题讲座
12月12日我校组织开展了两场预防艾滋病主题讲座，两场讲座分别邀请厦门市集美区妇幼保健院副院长、厦门市首届健康教育金牌讲师——郑冰老师和厦门医学院附属第二医院保健科科长兼营养科主任、神经内科主任医师——薛志刚老师担任主讲师，并通过现场录播的形式，将讲座发送至各院系组织学习，受益人数达2000人，全普及率达60%。
二、“三赛事”
1.一场辩论赛
12月3日，青春健康同伴社携手演辩协会共同举办以“社会关怀对艾滋病患者来说是一种温暖|负担”为辩题的友谊赛。用正反两方辩证社会关怀对艾滋病患者来说是一种温暖还是负担，引发观赛者对艾滋病患者的思考。参与人数达60余人。
2.一期文创大赛
12月4日，在学校图书馆报告厅进行首届“艾创作 爱健康”预防艾滋病文创设计宣讲大赛决赛，本次比赛邀请了厦门工学院的同学前来交流，友谊参赛，十位参赛者结合艾滋病知识，介绍自己作品的设计理念，新颖的设计和流畅的演讲体现出我校学生对预防艾滋病的重视。本次活动从不同角度再次向全校师生介绍艾滋病。参与人数达170余人。
防艾文创大赛活动现场照片
3.一场防艾知识竞赛
11月18日通过官方平台发起线上防艾知识竞赛活动，巧妙地将网络与预防艾滋病活动参与相结合，以更加便捷的网络答题普及艾滋病相关知识，本次知识竞赛参与2700余人。本次防艾竞赛活动加深了厦医学子对于艾滋病的认识，进一步了解到了艾滋病。
三、结合大学生特点，提升认识，加大宣传力度开展“多体验”活动
1.为艾助跑
本次“为爱助跑”预防艾滋病活动以红丝带为原型，参与者手牵手，头戴红色发光头箍，寓意共同关爱艾滋病人，携手共同守护艾滋病人。本次活动参与人数达500余人。
“为艾助跑”活动现场照片
2.防艾飞行棋
“防艾飞行棋”寓意让“艾”远离，与“爱”同行。此次活动为艾滋病患者传递希望与祝福，展现了厦医学子对艾滋病患者的关爱。参与人数达200余人。
“防艾不妨爱”飞行棋活动现场照片
3.DIY保护伞、许愿瓶
白色纸伞寓意“性爱保护伞”。在纸伞上绘画，画中的红丝带寓意着对艾滋病患者的关心，带有红丝带的伞寓意着温暖的保护伞；许愿瓶里存有同学们写下的纸条，纸条上是同学们对于艾滋病患者的祝福，贴有红丝带的许愿瓶寓意着希望。本次活动参与人数达500余人，收集200件文创作品。
防艾主题活动现场照片
4.百米画卷
以“预防艾滋病”为主旨的百米画卷，为“艾”添一笔，为“爱”多一笔浓墨重彩，寓意着将色彩带给艾滋病患者。愿所有艾滋病患者的生活也多姿多彩。
防艾百米画卷活动现场照片
5.签名活动
“生命至上 健康平等 预防艾滋”横幅里，记忆着许多人的姓名，证明我校学生防艾的决心。本次参与人数达2000余人。
签名活动现场照片
6.艾的抱抱
志愿者戴上墨镜与鸭舌帽扮演“艾滋病患者”与行人拥抱，让更多人知道拥抱并不会感染艾滋，温暖人心，消除恐艾心理。参与人数700余人。
7.4场剧本杀活动
12月5日至12月6日组织开展预防艾滋病剧本杀活动。参与者在活动中结交新友，头脑风暴，共同破案，同时在活动中深入学习艾滋病知识。本次活动主要向参与者传达艾滋病性传播的危害，与如何保护自身安全.让人身临其境地感受树立正确恋爱观的重要性。参与人数达60余人。
防艾主题剧本杀活动现场照片
我校“世界艾滋病日”宣传教育，渠道多，气氛浓，大批的图片资料，丰富的信息资料、随地可见的警言警语，不时提示学生预防艾滋，爱惜生命。学生经过阅读宣传资料，亲身参加教育活动，主动性获取“防艾”的知识，有了必定的“防艾”意识。
